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 1.

    他小她3歲，她大他3年,我和他同年。    
    在小學六年的時候，她管他叫哥，他叫她妹。我們三個天天見面，他卻寫信給她。她把他寫給她的信給我看，他和她這樣稱呼，我覺得不對，我是班長，我告訴他和她：你該叫她姐，她該叫你弟。于是她不再給我看他寫給她的信，我以為他和她接受了我的批評指教，自以為是的驕傲了好一陣子。    
   那時的我，傻的可愛。在我的腦海里，不知道人和人之間除了友情還有一種關系叫愛情。我和他還有她曾經學著劉關張“杏園三結義”，發誓有難同當、有福同享、一輩子三個人都要在一起。快樂的日子我們一起成長著，一起上學、一起做功課、一起游戲。他和她總愛玩過家家娶新娘的游戲，而我在這個游戲里總是那個裹小腳的媒婆。    
   上初中了，我和他還有她分在一個班，我和他坐在一桌。他的數學成績不好，我就每天都要給他補習。有頑皮的同學叫他大哥叫我大嫂，他怒氣沖沖揮拳打他們，我卻從不以為然。他不再接受我給他補習數學，他在課桌上畫了一道“三八線”，他和我和她在學校保持著距離。我對他的這樣變化的態度很是不解，說好要患難與共的，這一天三變的，做啥嗎？可有時他和她還把我一個人扔在一邊，兩個人玩。不過我總能在最短的時間里把他倆找到，三個人一起學習做功課。不過有一點我還是注意到了，那就是我一給他講題題或者拍他的肩膀，她的臉色不知為什么可不怎么好看。我也沒多想，我也不會多想。就這樣，我們三個愉快而又緊張地在一起渡過了三年。

  2.

   轉眼上了高中，我和他分在了一個班，她去了另一個班。去了另一個班的她，依舊和我們在一起吃飯。而吃飯的時候，她總是把自己菜里的肉夾給他，不過幾乎都是讓我一筷子搶過來放入口中美美的咽下肚去，還一個勁兒地說：干嗎都給他呀，我也喜歡吃肉呀！他楞楞的站在那里傻笑，而她則有些慍怒的看著我，手上的筷子狠命地戳著飯碗。    
    高中的生活可不再象初中時輕松了。為了應付那些沒完沒了的考試，更為了如期邁進大學的校門，我十分刻苦的學習著。她和他雖然不在一個班，卻也是常常在一起復習。有時也招呼我和他們一起。每到這時，我總是很仗義很慷慨的把爸爸從省城找來的復習資料借給他和她。他們總是很客氣地說：讓我們怎么感謝你呀！謝什么呀，我們不是說好有福同享有難同當的嘛！我們仨個可是要永遠在一起的！一定要考上同一個大學喲！然而在報考的時候，他和她報了相同的志愿，我不喜歡那所學校，就勸他們也不要報，可是他們不聽。我很氣憤和他和她爭吵不休。同學見我這個樣子，就將我拉到一旁說：你傻啊，人家，明擺著兩個人要在一起，你瞎摻乎啥呀！可是說過我們三個要永遠在一起的呀！你......我的話氣的同學不知說些啥好，只是用手指一個勁地戳我的腦袋。    
    爭歸爭，吵歸吵，余下的日子我們依然經常在一起吃飯學習。
    3.

    高考的日子終于到了。經過兩天的浴血奮戰，終于可以徹底的暫時放松了。我們三個相約去向海水庫玩兒。

   一路上，他騎著單車載著她，對她照顧有加，她也是盡情地享用著。而我，騎著單車載著大包小包的，一路上就是個跟班的。總之，那天在水庫，玩的最開心快樂的是她和他，我則一個人在一旁默默地收拾東西，為野餐做準備。等一切就緒了，就招呼他們一起用餐。

   那天我們都喝了許多酒，醉眼朦朧中，我看見他在親她的臉！我這才意識到，我，一直在犯著一個錯誤！他和她明明是在戀愛！他和她在背離著我們當年的誓言！我，真是一個糊涂蛋，一直以為我們是死黨，今生今世都會在一起，永遠不會分開！我一直在充當著又光又亮的電燈泡！難怪同學們說我傻，一根筋！咯咯……想到這里，我不禁笑出了聲。

   他和她詫異的望著我：“你怎么了？做什么美夢呢？”我睜開眼，直直地望著他倆，突然問道：“快說，你倆從什么時候開始這樣了？”“什么什么樣啊？”“你倆還裝！就是……就是……”我“就是”了半天，也沒說清什么樣是什么。他倆見我說不上來，笑得兩個人抱在了一起。我見他倆這樣，就憋紅了臉說：“就是什么時候開始搞對象的！“哦，就這問題呀，瞧把你憋的，臉紅脖子粗的。告訴你吧！就是你告訴我們不要哥妹相稱的時候哦！”我一下驚呆了：都已經6、7年了，而我剛剛才知道！我真是笨得可氣、傻的可憐！想想同學們戳我的腦袋，這時才感覺，腦袋很疼啊！
    4.
    那天從水庫回來后，我把自己關在家里，不再和他和她去玩了。每天除了睡覺就是聽音樂、要不就是寫自己所謂的詩。即便是寂寞的了不得，也不去找他倆。奶奶很奇怪我為什么不和他們一起玩兒了，我告訴她電泡燒壞了。

   “啥時候壞的呀？”奶奶一邊念叨一邊顫顫巍巍地下炕去按燈的開關，燈亮了：“沒壞呀！這丫頭咋凈說不著邊的話呢！”我哈哈大笑，笑得眼淚都快出來了。奶奶更加覺得莫名奇妙，我也沒做解釋，又躺在炕上呼呼大睡。說是睡覺，其實哪里有那么多的覺啊！不過是為了打發這一段難捱的等待的日子的無奈之舉！    
    “喂！都快成豬了吧！還睡！”正在夢中暢游的我，忽然被人從炕上拽了起來。我睜開睡得有些發木的大眼睛，是他和她。

   “怎么了你？一連好幾天都不露面，這不是你的風格呀！”他拍著我的肩膀，笑嘻嘻的對我說。

   “我不睡覺干什么去啊！還給你們照亮啊？！”我的話一向很具有殺傷力的，今天話一出口，又開始傷人。

   “都照了這么些年了，我們不在乎多照幾天的。”她的話一下刺痛了我：“你們不在乎，我可在乎，說好三個人要永遠在一起，你們卻背信棄義，把我扔在一邊，讓我充當了這么些年又光又亮的特大號電燈炮！我說我一和你倆在一起，同學就在背后指指點點的，我還以為他們那是在羨慕我們仨呢！感情是在笑我這個大燈泡呢！你們把我陷入了何種境地！你們太過分了！”我很激動地將幾天來壓在心里的話，一下子全說出來，心里頓時透了亮，不等他倆緩過神來，我已經下地穿好了鞋：“走吧！玩去啊！”他倆傻楞楞的，我一手拽一個，旋風般跑出了家門。
    5.
    我們仨又開始在一起混了。不同的是在他倆不找我單獨約會時，我不再想盡一切方法找他們。我會很知趣地在家里看書寫詩聽歌。有時也會遐想他倆此時此刻在做什么。  

  日子過得很快，大學通知書也都陸續的接到了。我考上了省里的師范學院，實現了自己理想。她也如其所愿考上了自己填報的志愿，他卻考上了內蒙的一所大學。他和她想在一所大學讀書的愿望徹底的破滅了。

    接到通知書那天，我們三個在一起待了很久。她一直哭哭啼啼的，傷心欲絕的樣子。他一直默默不語，沉默寡歡。而我，不知該如何去安慰勸說，只是一直不停的翻看著錄取通知書。心里說不清是高興還是憂傷。就這樣一直持續到夜里12點，她也哭累了（或者應該說是眼淚哭干了），我也困了，他也說話了：“要不我今年不去上學，回高中再復讀一年，你在學校等著我。”我和她被他的決定驚呆了！繼而又異口同聲的說：“那怎么可以！你的父母絕對不會同意的！”他低下頭又沒了聲音。她走到他的身邊，說：“我們都去上學吧！雖然不能天天見面了，但我們可以天天寫信啊！把信都保存好，等到畢業的時候興許會創造出一個世界記錄來。”“是啊是啊，”我不等他有啥反映，把話搶了過來，“我也給你們寫，把美好的東西都寫在紙上，我和你們一起創造世界記錄。還傷心什么呀！”他聽了我倆的話笑了，于是我們三個約好天天寫信不間斷，直到畢業的那一天。
    6.
    我開學的日子到了。他和她來我家送我，這時的我心里有一種酸溜溜的感覺，但隨之就被即將走進大學校園成為一名大學生的喜悅沖走了。我坐上了南行的列車，踏上了大學之旅。    
    大學的生活，對于我來說是極富吸引力的。我對大學校園充滿了好奇。一到校門口，我放下手中的包裹，看著那莊嚴肅穆的大學校牌，激動得熱淚盈眶。

    大學，大學我終于走進了你！你不再是我夢里虛無縹緲的記憶，不再是我夢醒后無奈的嘆息！如今我已走進你，和你融在一起！我將要揭開你神秘的面紗，把你的神奇換成我的美麗！走進了校園，那綠蔭成林的小路，那座座拔地而起的樓房，那百鳥歡暢的樹林，那花團緊簇的花園，都無一不使我激動萬分。我為我將要在這里生活學習四年而感到驕傲自豪著。晚上我把我的興奮和快樂很快地寫在信紙上，第二天一早就把信寄了出去。    
    大學的生活開始了。我每天都在精神百倍的學習著。并按時寫信，將自己在學校的所見所聞告訴他和她。他和她也都很及時很認真地給我回信。一開始，他倆的信總是裝在一個信封里寄給我。等到他倆開學了，我就會分別收到他和她寫來的信。我就樂此不疲的每天寫信、回信。不斷的把我們的信息互相傳遞著。隨著時間的推移，大學生活的新奇感和神秘感一消失，信里的內容也就逐漸減少，每天寫信成了我的一種負擔。他和她寄來的信也從幾頁變成了一頁，接著是幾行，要不就是一句簡短的問候。
    7.
    學年末的時候，由于要忙著復習考試，我在不知不覺中忽然記起忘記了給他們寫信。鋪好信紙準備寫信的時候，才發覺我已經很久沒有收到他倆的信了。他們也再忙學習，就不要打擾他們了，反正也快要見到面了。于是我又收起了筆和紙。    
    放假了！我回到了久別的家。

    休息了幾天后，奶奶告訴我他倆也回來了，我就一陣風似的去找他們。可惜的是他倆出去了，我悻悻地回了家，再也提不起精神去找他們了。一假期我們只見到了三次，還都是我去找的他們。他倆一直單獨的約會著。也難怪，都半年沒見著了，還不得好好親熱親熱。一想到這兒，心里不知怎么搞的有些酸溜溜的感覺。
    8.
    轉眼間開學了，我們又各自回到了學校，又開始了豐富多采的大學生活。

    由于我平時愛寫一些詩歌之類的東西，系里成立了一個文學社，我就報名參加了。逐漸的在系里出了點小名，身邊也就多了一些追捧者。也有一些男生來討好我，然而我一直不為所動，有時不知不覺的把這些男生和他相比較，卻沒有一個可以和他相提并論。而此時，我幾乎不給她寫信，相反的卻常寫信給他，不論是遇到什么事，高興的也好，不愉快的也罷，總之，只要一有事就寫信給他。他也是每信必回。我和他把我們的這種關系定位為“高于友誼次于愛情”。這種被定位的關系，使我和他相處起來很愉快，彼此之間少了許多磕絆。他和她的愛情也隨著大學生活的即將結束而即將瓜熟蒂落。而我的四年大學生活，在愛情這張答卷上是一片空白。
    9.
    事情似乎應該順里成章的進行下去。畢業、分配、結婚。我們三個回到家鄉各自都分配到了對口單位工作，待遇都不錯。正當人們都期盼著喝他倆喜酒的時候，他和她卻出乎人意料的分手了。我跑去問他們為什么分手，卻誰也不肯說。不久，他辭職去了南方，她則很快的嫁給了上司的兒子住上了小洋樓。而我，每天早出晚歸，披星戴月，很負責、很認真地履行著教書育人的職責。只是和他還有她再也沒了聯系。