兩天環(huán)教之行心情日記直可可心情【綠色愿景】
媒體:原創(chuàng) 作者:天財(cái)珠江綠色愿景
專業(yè)號(hào):天財(cái)珠江綠色愿景
2010/10/26 12:55:43
環(huán)教有感
作為一名大一的新生,同時(shí)也作為綠色愿景的一名新成員,此次環(huán)教活動(dòng),感觸頗多。
進(jìn)入了位于寧河縣西部的西塘坨,進(jìn)通道的兩邊基本上師生活的垃圾應(yīng)且水體的污染也很重要,水不再是清的而是漂泊各種垃圾。歸根結(jié)底就是村中的成年人沒(méi)有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。等我們一行人進(jìn)入東塘坨小學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)在樓后有一堆垃圾,頓時(shí)感到 環(huán)教意義的重大。
第一天在東塘坨,學(xué)校還在修建中,但這并不影響我們活動(dòng)的進(jìn)行,在去的路上一直在背臺(tái)詞,一直在想怎么把我們的理念傳達(dá)給他們,絞盡腦汁。這才覺(jué)得當(dāng)老師真的聽(tīng)不容易的…來(lái)到教室,忙碌的準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,孩子們來(lái)到教室,看這那一張張?zhí)煺婕儩嵉拿纨?,活潑可?ài)的樣子,心里的緊張逐漸消失,等到我領(lǐng)的生物進(jìn)化這個(gè)游戲時(shí),看到他們跟著我一絲不茍地重復(fù)做著動(dòng)作,真的是可愛(ài)極了,到了鳥(niǎo)類遷徙這個(gè)活動(dòng),他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題。在玩“濕地故事”時(shí),孩子們那種無(wú)盡的想象力,理由回答的稀奇古怪。極具有創(chuàng)造力!也許我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),任思想漫無(wú)邊際的馳騁,不受世俗規(guī)范的約束。但是由于老師叮囑,效果似乎沒(méi)有我們預(yù)期的好。
第二天在西塘坨小學(xué),學(xué)校只是一排破舊的房子,教室里僅有的殘損的桌子和椅子,你都不可以想象,教室里沒(méi)有日光燈,有的僅是兩個(gè)燈泡,但這完全不影響孩子對(duì)知識(shí)的渴求,我們的到來(lái),使他們更加高興了。那天印象最深的不是活動(dòng)本身,而是活動(dòng)結(jié)束后,孩子不肯離去,圍在我們身邊等著我們簽名留念并且期待下次的到來(lái)。
只有當(dāng)世界變得不再美麗,當(dāng)自然褪掉了色彩,當(dāng)我們的視野里只剩下燈紅酒綠,這將會(huì)是怎樣的悲哀??!我們不能給他們充分的只是,但是能給他們幼時(shí)的記憶中埋下一顆環(huán)保的種子。我們就像是一群蒲公英,放飛希望,相信在他們心中總會(huì)有一顆在發(fā)芽。也許我們能做的只是給他們帶來(lái)簡(jiǎn)單的快樂(lè),但我相信這一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)成為他們美麗的回憶,這已讓我們歡呼雀躍了。
兩天一夜的生活雖然累,但是心還是活躍的,溫暖的。腦海里依然會(huì)浮現(xiàn)東坨塘的孩子為我暖手的畫(huà)面,浮現(xiàn)我們露營(yíng)在七里海那夜的所求雨時(shí)愉快的場(chǎng)面。。??突f(shuō)過(guò)人沒(méi)有真正上得肉體的勞累,只有心靈的疲憊讓你感到整個(gè)人像棉花一樣渾身無(wú)力,為這個(gè)世界的美麗做一份努力,可洗掉心靈的疲憊。請(qǐng)閉上眼,深呼吸,你將會(huì)再次無(wú)限的充滿活力與激情。